Karya Ilmiah Remaja "Pengaruh Pengunaan Perlengkapan Keselamatan Kerja di Laboratorium Kimia"

KARYA ILMIAH REMAJA

PENGARUH PENGGUNAAN PERLENGKAPAN KESELAMATAN KERJA DI LABORATORIUM KIMIA

BIDANG ILMU PENGETAHUAN ALAM

OLEH:

Meilivia : XA1/21 (ketua)

Michelle Tjahjadi : XA1/22 (anggota)

Natasha Alma Taruna : XA1/23 (anggota)
Olivia Aldisa : XA1/24 (anggota)

SMA KRISTEN 6 PENABUR

JALAN MUARA KARANG BLOK Z3 S PENJARINGAN

JAKARTA

2015

Lembar Pengesahan

PENGARUH PENGGUNAAN PERLENGKAPAN KESELAMATAN KERJA DI LABORATORIUM KIMIA

OLEH :

Meilivia : XA1/21 (ketua)

Michelle Tjahjadi : XA1/22 (anggota)

Natasha Alma Taruna : XA1/23 (anggota)
Olivia Aldisa : XA1/24 (anggota)

Karya ilmiah ini telah disetujui dan disahkan

pada tanggal 3 Maret 2015

Pembimbing Materi Pembimbing teknis

Suyanti, S.Si Ervan Periangan Tarigan

ABSTRAK

Dalam melakukan dan mengadakan suatu percobaan maupun penelitian yang berhubungan dengan bahan - bahan kimia di laboratorium kimia, kita perlu berhati-hati dan berwaspada terhadap bahan – bahan yang kita gunakan pada saat penelitian tesebut, karena kita sudah tahu bahwa bahan kimia ada yang berbahaya dan ada yang tidak berbahaya bagi kita. Maka itu kehati-hatian perlu ditingkatkan pada saat memasuki laboratorium kimia. Kesadaran diri dari masing – masing peneliti tentang resiko penggunaan bahan kimia berbahaya, juga sangatlah penting dan harus ditingkatkan. Sehingga diharapkan peneliti dapat berhati-hati terhadap bahan-bahan kimia.

Tujuan dari percobaan ini adalah untuk memperkenalkan fungsi dan manfaat dari perlengkapan kerja terhadap suatu percobaan. Pertama peneliti dikenalkan pada perlengkapan kerja yang dipakai untuk melakukan percobaan-percobaan di laboratorium. Kemudian peneliti diberitahukan manfaat dari memakai perlengkapan sesuai dengan fungsinya masing-masing. Hasil yang didapatkan adalah peneliti dapat mengenal dan mengetahui perlengkapan kerja laboratorium beserta fungsinya. Antara lain fungsi dari masker, sarung tangan, sepatu pelindung, jas lab, dan kain lap. Dikarenakan resiko dari penelitian di laboratorium kimia ini sangatlah besar, maka selain berhati – hati dalam melakukan percobaan dan terhadap bahan – bahan kimia, pada saat memasuki laboratorium kimia, kita pun perlu menggunakan perlengkapan keselamatan kerja laboratorium yang lengkap, agar tingkat resiko terjadinya kesalahan dapat diperkecil.

iii

KATA PENGANTAR

Puji Syukur penulis panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa atas kasih dan penyertaan-Nya, sehingga penulisan Karya Ilmiah Remaja yang berjudul “Pengaruh Penggunaan Perlengkapan Kerja terhadap Keselamatan Kerja di Laboratorium Kimia” dapat penulis selesaikan dengan baik. Adapun dibuatnya Karya Ilmiah ini oleh penulis untuk memenuhi tugas mata pelajaran bahasa Indonesia.

Penulis juga sangat berterimakasih kepada pihak – pihak yang telah membantu penulis dalam menyelesaikan karya ilmiah remaja ini, yaitu : Ibu Suyanti selaku guru mata pelajaran Kimia, Pak Ervan selaku guru mata pelajaran bahasa Indonesia yang telah membimbing kami, serta para responden yang telah membantu kami dalam pengisian angket.

Penulis sangat menyadari bahwa Karya Ilmiah Remaja ini belum sempurna dan masih perlu diperbaiki dan dikembangkan lagi seiring berjalannya kebutuhan yang semakin meningkat. Oleh karena itu, kritik dan saran dari para pembaca sangat dibutuhkan oleh penulis.

Penulisan Karya Ilmiah Remaja ini berdasarkan pada tujuan agar siswa-siswi memiliki dasar pemahaman akan pentingnya peranan perlengkapan kerja terhadap keselamatan kerja di laboratorium.

Jakarta, 3 Maret 2015

Penulis

DAFTAR ISI

LEMBAR JUDUL..............................................................................................................................i

LEMBAR PENGESAHAN...............................................................................................................ii

ABSTRAK........................................................................................................................................iii

KATA PENGANTAR.......................................................................................................................iv

BAB I. PENDAHULUAN...........................................................................................1

1.1 Latar Belakang Masalah.......................................................................................1

1.2 Identifikasi Masalah.............................................................................................2

1.3 Pembatasan Masalah............................................................................................3

1.4 Perumusan Masalah.............................................................................................3

1.5 Tujuan Penelitian.................................................................................................3

1.6 Manfaat Penelitian...............................................................................................3

BAB II. KAJIAN TEORI DAN PENGAJUAN HIPOTESIS................................................4

2.1 Kajian Teori..........................................................................................................4

2.2 Kerangka Berpikir................................................................................................7

2.3 Pengajuan Hipotesis.............................................................................................7

BAB III. METODOLOGI PENELITIAN..................................................................................9

3.1 Metode Penelitian.................................................................................................9

3.2 Tempat dan Waktu Penelitian...............................................................................9

3.3 Populasi dan Sampel Penelitian...........................................................................9

3.4 Instrumen Penelitian...........................................................................................10

3.5 Teknik Pengambilan Data..................................................................................10

BAB IV. HASIL PENELITIAN...............................................................................................11

4.1 Pemaparan Data..................................................................................................11

4.2 Pembahasan........................................................................................................21

BAB V. KESIMPULAN DAN SARAN................................................................................22

5.1 Kesimpulan........................................................................................................22

5.2 Saran...................................................................................................................22

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN

vii

BAB 1

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang Masalah

Dalam hidup di dunia ini, kita tidak bisa terlepas dari bahan kimia. Mulai dari hal terkecil saja sudah berhubungan dengan kimia. Di sekitar kita saja, sudah ditemukan berbagai macam bahan-bahan atau proses yang berhubungan dengan kimia, dari hal yang tidak kita sadari, dan beberapa contoh bahan kimia adalah sabun, shampoo, bahan-bahan makanan seperti; pewarna, penyedap rasa, parfum, pewangi. Contoh proses kimia yaitu; besi berkarat, lilin dibakar, pernafasan, pembusukkan pada makanan, proses menguningnya daun. Contoh zat-zat kimia yaitu H₂SO₄(asam sulfat)_,HCl (asam klorida), HCl₄ (asam perklorat), NaCl (garam dapur).

Kimia (dari bahasa Arab ‘kimiya’ dan dari bahasa Yunani ‘khemeia’) adalah ilmu yang mempelajari benda, ciri-cirinya, strukturnya, komposisinya, dan perubahannya yang disebabkan karena interaksi dengan benda lain atau reaksi kimia, sifat zat atau materi dari skala atom hingga molekul serta perubahan atau transformasi serta interaksi mereka untuk membentuk materi yang ditemukan sehari-hari. Reaksi kimia adalah suatu proses alam yang selalu menghasilkan antarubahan senyawa kimia, biasanya menjadi senyawa-senyawa yang disebut reaktan. Ciri-ciri terjadinya reaksi kimia adalah; adanya perubahan warna, suhu, terbentuknya endapan dan gas atau uap.

Diantara zat-zat kimia yang berada di sekitar kita, ada zat kimia yang bermanfaat dan ada zat kimia yang bisa merugikan diri kita sendiri maupun orang lain. Contohnya H₂SO₄(asam sulfat pekat).

Maka diperlukan ketelitian dan keseriusan dalam melakukan sebuah eksperimen di laboratorium, selain berusaha menghindari kesalahan dalam eksperimen, perlengkapan atau atribut yang wajib digunakan dalam laboratorium, juga merupakan faktor yang penting dan berhubungan dengan keselamatan kerja di laboratorium kimia, contohnya jas lab, kain lap, sarung tangan, dll.

1.2 Identifikasi Masalah

Setelah membaca rumusan latar belakang masalah, kita jadi mengetahui ada beberapa zat kimia yang berbahaya bagi tubuh dan yang bermanfaat bagi kehidupan kita sehari-hari. Maka kita harus tau cara memanfaatkan bahan-bahan kimia tersebut dengan baik dan kita harus berusaha untuk tidak berbuat kesalahan atau bermain-main saat berlangsungnya sebuah proses eksperimen di laboratorium kimia, dan mengenakan atribut atau perlengkapan yang wajib dipakai, seperti jas lab, dan atribut pelengkap lain seperti sarung tangan, masker, dll.

Akan tetapi orang-orang sering menganggap sepele tentang pentingnya pemakaian perlengkapan saat memasuki laboratorium tersebut, karena ‘malas’. Ketidakpedulian atau menganggap sepele hal ini, menyebabkan adanya kecelakaan kerja di laboratorium yang bisa membahayakan diri kita sendiri dan orang lain.

1.3 Pembatasan Masalah

Berdasarkan penjelasan di atas, peneliti hanya akan membahas mengenai perlengkapan yang harus digunakan untuk keselamatan kerja di laboratorium.

1.4 Perumusan Masalah

1. Apakah perlengkapan kerja mempengaruhi keselamatan kerja?

2. Apa fungsi perlengkapan kerja terhadap keselamatan kerja?

3. Apakah perlengkapan kerja memiliki dampak terhadap keselamatan kerja?

1.5 Tujuan Penelitian

1. Mendeskripsikan pengaruh perlengkapan kerja terhadap keselamatan kerja di laboratorium.

2. Mengetahui fungsi-fungsi perlengkapan kerja terhadap keselamatan kerja.

3. Mengetahui dampak jika kita tidak menggunakan perlengkapan kerja di laboratorium

1.6 Manfaat Penelitian

1. Siswa menjadi lebih memahami tentang pentingnya perlengkapan kerja di laboratorium.

2. Siswa menjadi lebih peduli terhadap pemakaian perlengkapan kerja di laboratorium.

BAB 2

ISI

2.1 Kajian Teori

- Macam-macam perlengkapan kerja di laboratorium

1. Jas lab

2. Sepatu pelindung

3. Masker

4. Sarung tangan
5. Kain lap

- Gambar perlengkapan kerja di laboratorium

- Fungsi perlengkapan kerja di labortorium

1. Jas lab berfungsi untuk melindungi tubuh dari tumpahan bahan kimia atau api sebelum mengenai kulit pemakainya. Selain itu, pelindung tubuh ini juga melindungi tubuh dari temperatur yang ekstrim, cuaca buruk, bahan kimia atau serpihan metal, semprotan dari tekanan yang bocor, tabrakan atau tertusuk, kontaminasi debu, dan lain-lain.

2. Sepatu pelindung berfungsi untuk melindungi kaki dari basah, terpeleset, terpotong dan tertusuk, benda berjatuhan, dan percikan zat kimia. Jika terkena kulit manusia, cairan kimia sangat berbahaya. Untuk itulah, para pekerja

laboratorium diwajibkan untuk mengenakan sepatu pelindung.

3. Masker berguna untuk melindungi pernafasan terhadap gas, uap, debu, atau udara yang terkontaminasi di laboratorium yang dapat bersifat racun, korosi ataupun rangsangan.

4. Sarung tangan untuk melindungi tangan dari temperatur yang ekstrim, terpotong dan tertusuk, terbentur atau terpukul, zat kimia, tersetrum, infeksi kulit, sakit atau kontaminasi.

5. Kain lap berfungsi untuk mengeringkan alat/meja kerja.

- Prinsip-prinsip keselamatan kerja laboratorium

a. Mengikuti petunjuk atau aturan-aturan yang harus ditaati dalam pemakaian laboratorium

b. Perlunya pengetahuan dan pemahaman tentang bahan-bahan kimia dan proses-proses serta perlengkapan atau peralatan yang digunakan dalam melakukan kegiatan laboratorium

c. Sebelum pratikum, prosedur dan cara kerja harus dipahami

d. Selalu menggunakan perlengkapan pelindung tubuh untuk keamanan saat kerja di laboratorium, terutama jas laboratorium, sarung tangan, dan masker.

e. Menggunakan semua peralatan saat kerja di laboratorium secara hati-hai baik untuk perlindungan diri maupun perlindungan terhadap alat tersebut

f. Memperhatikan sifat dan penggunan bahan-bahan kimia secara tepat

- Pengertian dan penyebab kecelakaan kerja

Kecelakaan kerja adalah kejadian yang tidak terduga dan tidak diharapkan. Biasanya kecelakaan menyebabkan, kerugian material dan penderitaan dari yang paling ringan sampai kepada yang paling berat.

Penyebab kecelakaan kerja dapat dibagi dalam kelompok :

1. Kondisi berbahaya (unsafe condition), yaitu yang tidak aman dari:

· Peralatan / Media Elektronik, Bahan dan lain-lain

· Lingkungan kerja

· Proses kerja

· Sifat pekerjaan

· Cara kerja

2. Perbuatan berbahaya (unsafe act), yaitu perbuatan berbahaya dari manusia, yang dapat terjadi antara lain karena:

· Kurangnya pengetahuan dan keterampilan pelaksana

· Cacat tubuh yang tidak kentara (bodily defect)

· Keletihanan dan kelemahan daya tahan tubuh.

· Sikap dan perilaku kerja yang tidak baik

2.2 Kerangka Berpikir

Peneliti ingin memberitahukan kepada pembaca dampak dari tidak digunakannya perlengkapan kerja di laboratorium yang ternyata sangat penting bagi siapapun yang akan melakukan penelitian di dalam laboratorium kimia yang mungkin dapat menyebabkan suatu kecelakaan kerja.

2.3 Pengajuan Hipotesis

Untuk sementara peneliti menyimpulkan bahwa perlengkapan kerja di laboratorium kimia sangat mempengaruhi keberhasilan kerja dan meminimalisir

kecelakaan kerja. Setiap perlengkapan kerja memiliki fungsi masing-masing tetapi secara keseluruhan fungsinya adalah untuk melindungi bagian tubuh dari zat-zat kimia yang berbahaya.

Apabila perlengkapan kerja tidak digunakan dapat mengakibatkan kecelakaan kerja yang fatal. Tidak memakai perlengkapan kerja yang lengkap juga dapat mengakibatkan penyakit jangka panjang maupun jangka pendek. Penyakit yang jangka panjang seperti kanker serta dapat merangsang penyakit asma dan sebagainya. Selain itu penyakit dalam jangka pendek dapat menyebabkan banyak hal pula. Oleh karena itu kita harus memakai perlengkapan kerja agar tidak terjadi hal-hal yang tidak diingankan.

BAB 3

METODOLOGI PENELITIAN

3.1 Metode Penelitian

Penelitian yang dilakukan dan dituangkan dalam laporan karya ilmiah remaja ini menggunakan metode penelitian “deskriptif” yang mana didasarkan pada data-data yang berkaitan dengan objek penelitian, lalu dikembangkan lagi. Data yang ditulis adalah data yang peneliti dapatkan dari hasil yang didapat dari responden. Selain itu juga digunakan metode angket yaitu dengan menyebarkan angket yang berisi pertanyaan-pertanyaan kepada sejumlah responden tentang pendapat mereka terhadap penelitian yang dilakukan seorang peneliti.

3.2 Tempat dan Waktu Penelitian

Penelitian yang dilakukan oleh peneliti dilakukan di SMAK 6 PENABUR di dalam ruang kelas X MIPA 1 pada tanggal 27 Februari 2015. Penyebaran angket dilakukan ketika waktu istirahat dan pelajaran bahasa Indonesia saat pengerjaan Karya Ilmiah Remaja.

3.3 Populasi dan Sampel Penelitian

Dalam Karya Ilmiah Remaja ini, peneliti melakukan penelitian pada siswa-siswi Sekolah Menengah Atas Kristen 6 PENABUR JAKARTA kelas 10 yang mengambil penjurusan MIPA yaitu, khususnya kelas X MIPA 1. Pada Karya Ilmiah Remaja ini peneliti juga menggunakan metode non probabilitas dengan menggunakan teknik purposive sampling Karena dalam metode penelitian ini peneliti hanya memberikan angket kepada siswa-siswi di kelas X MIPA 1.

3.4 Instrumen Penelitian

Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket/kuesioner. Penggunaan instrumen angket tersebut bertujuan agar pengambilan data yang diinginkan dapat dilakukan dengan cepat dan pengolahan data dapat diolah dengan mudah.

3.5 Teknik Pengambilan Data

Penelitian ini dilakukan dengan cara menyebarkan angket secara langsung kepada responden. Pengisian angket dilakukan saat itu juga dengan tulis tangan. Sehingga perolehan data yang ada akan lebih terjamin kebenaran dan kepastiannya.

BAB 4

HASIL PENELITIAN

4.1Pemaparan Data

“Apakah Anda mengetahui apa itu perlengkapan kerja laboratorium?”

Dari hasil penelitian di atas, dapat disimpulkan bahwa sebagian besar siswa-siswi SMAK 6 PENABUR Kelas X MIPA 1 100% sudah mengetahui apa saja yang termasuk perlengkapan kerja laboratorium.

“Apakah Anda mengenakan jas lab saat pratikum di laboratorium? “

Dari hasil penelitian di atas, dapat disimpulkan bahwa sebagian besar siswa-siswi SMAK 6 PENABUR selalu mengenakan jas laboratorium saat pratikum di laboratorium, walaupun ada yang menjawab ‘sering’ .

97% - Selalu

3% - Sering

“Apakah Anda mengenakan sepatu pelindung saat pratikum di laboratorium?”

Dari hasil penelitian di atas, dapat disimpulkaan bahwa sebagian besar siswa-siswi SMAK 6 PENABUR tidak pernah mengenakan sepatu pelindung saat pratikum di laboratorium.

85% - Tidak pernah

6% - Jarang

6% - Kadang – ksdang

3% - Selalu

“Apakah Anda mengenakan masker saat pratikum di laboratorium ?”

Dari hasil penelitian di atas, dapat disimpulkan bahwa sebagian besar siswa-siswi SMAK 6 PENABUR kadang-kadang mengenakan masker saat pratikum di laboratorium.

66% - Kadang – kadang

20% - Jarang

11% - Sering

3% - Selalu

“Apakah Anda mengenakan sarung tangan saat pratikum di laboratorium?”

Dari hasil penelitian di atas, dapat disimpulkan bahwa sebagian besar siswa-siswi SMAK 6 PENABUR tidak pernah mengenakan sarung tangan saat pratikum di laboratorium.

83% - Tidak pernah

11% - Jarang

3% - Kadang – kadang

3% - Selalu

“Apakah Anda membawa kain lap saat pratikum di laboratorium?”

Dari hasil penelitian di atas, dapat disimpulkan bahwa sebagian besar siswa-siswi SMAK 6 PENABUR selalu membawa kain lap saat pratikum di laboratorium.

83% - Selalu

14% - Sering

3% - Tidak pernah

“Menurut Anda, apakah perlengkapan kerja laboratorium itu berpengaruh terhadap penelitian di laboratorium?”

Dari hasil penelitian di atas, dapat disimpulkan bahwa menurut siswa/siswi SMAK 6 PENABUR X MIPA 1, perlengkapan kerja laboratorium sangat berpengaruh terhadap penelitian di laboratorium.

74% - Selalu

26% - Sering

“Menurut Anda, perlengkapan kerja memberikan pengaruh yang positif atau pengaruh yang negatif ketika melakukan suatu percobaan di laboratorium?”

Dari hasil penelitian di atas, dapat disimpulkan bahwa perlengkapan kerja laboratorium memberikan pengaruh yang positif ketika melakukan suatu percobaan di laboratorium.

100% - Positif

“ Apakah Anda pernah melihat langsung kecelakaan kerja di laboratorium ? “

Dari hasil penelitian di atas, dapat disimpulkan bahwa sebagian besar siswa-siswi SMAK 6 PENABUR pernah melihat langsung kecelakaan kerja di laboratorium.

97% - Tidak pernah

3% - Pernah

“Menurut Anda, apakah perlengkapan kerja mengurangi kecelakan kerja di laboratorium?”

Dari hasil penelitian di atas, dapat disimpulkan bahwa perlengkapan kerja di laboratorium sangat mengurangi kecelakaan kerja di laboratorium.

71% - Sangat mengurangi

29% - Sedikit mengurangi

4.2Pembahasan

Dari semua pemaparan data di atas, dapat diuraikan dalam tabel berikut.

Pertanyaan	Persentase Jawaban
Pertanyaan	A	B	C	D	E
1	100%	0%	-	-	-
2	97%	3%	0%	0%	0%
3	3%	0%	6%	6%	85%
4	3%	11%	66%	20%	0%
5	3%	0%	3%	11%	83%
6	83%	14%	0%	0%	3%
7	74%	26%	0%	-	-
8	100%	0%	0%	-	-
9	3%	97%	-	-	-
10	71%	29%	0%	-	-

Dari tabel di atas, pada pertanyaan ke-2 sampai 6 menunjukkan bahwa mayoritas responden menggunakan perlengkapan kerja saat di laboratorium. Pada pertanyaan ke-8 menunjukkan penggunaan perlengkapan kerja tersebut memberikan pengaruh positif kepada pengguna. Pada pertanyaan ke-10 menunjukkan penggunaan perlengkapan kerja mengurangi kecelakaan kerja di laboratorium.

Oleh karena itu, perlengkapan kerja mempunyai peranan yang sangat penting kepada peneliti. Selain dapat membantu mempermudah pekerjaan, perlengkapan kerja juga memperkecil kemungkinan dari dampak terjadinya kecelakaan kerja.

BAB 5

KESIMPULAN DAN SARAN

5.1 Kesimpulan

Jadi dari penelitian – penelitian tersebut peneliti telah mengambil kesimpulan bahwa penggunaan perlengkapan kerja laboratorium sangatlah penting bagi siapa pun yang akan memasuki atau melakukan penelitian di dalam laboratorium kimia agar dapat mengurangi atau meminimalisir resiko dari kecelakaan kerja yang mungkin saja terjadi.

5.2 Saran

Peneliti menyarankan kepada pembaca bahwa apabila ingin melakukan percobaan di laboratorium kimia, usahakan harus selalu membawa dan mengenakan perlengkapan keselamatan kerja laboratorium agar percobaan dapat dilakukan dengan baik dan lancar. Selain itu, penggunaan dari perlengkapan kerja laboratorium juga dapat melindungi diri kita sendiri dari zat-zat kimia berbahaya, serta kecelakaan atau ketidakhati–hatian kita pada saat melakukan percobaan atau sedang berada di dalam laboratorium kimia.

DAFTAR PUSTAKA

1. Fransiskus, Kutanggas. “Kesehatan Dan Keselamatan Kerja Bagi Tenaga Kesehatan”. 26 Februari 2015.

http://ppnisardjito.blogspot.com/2012/06/kesehatan-dan-keselamatan-kerja-bagi.html

2. Wijaya, Agung. “IPA Terpadu SMP/Mts Kelas VII B”. 26 Februari 2015.

https://books.google.co.id/books?id=vdikNwwuVigC&pg=PT73&lpg=PT73&dq=cara+penggunaan+perlengkapan+kerja+laboratorium&source=bl&ots=K9FzSGjLF3&sig=c6rPjRYD9Nn9RmbTq-R22IREqZQ&hl=en&sa=X&ei=GEDvVN3LKsqSuATCnIKQCg&redir_esc=y#v=onepage&q=cara%20penggunaan%20perlengkapan%20kerja%20laboratorium&f=false

3. Cleaning, Depo. “Kain Lap Kotak”. 26 Februari 2015.

http://www.depocleaning.com/kainlapkotak.html

4. Indonesia, Safety Jogger. “Sepatu Keselamatan Kerja di Laboratorium”. 26 Februari 2015.

http://sepatulaboratoriumku.blogspot.com/2010/10/sepatu-keselamatan-kerja-di.html

5. Ayu, Rahayu. “Tips Agar Jas Laboratorium Tetap Awet Dan Bersih”. 26 Februari 2015.

http://www.bajukerja.biz/2013/11/tips-agar-jas-laboratorium-tetap-awet.html

6. Maulana, Imam. “Sarung Tangan Kulit Industri”. 26 Februari 2015.

http://www.sarungtangankulitku.com/katalog/SI/3/24/24/Sarung-Tangan-Kulit-Industri-04

7. Renaganis, Reditya. “K3tium”. 26 Februari 2015.

https://k3tium.wordpress.com/2012/12/18/serba-serbi-laboratorium-busana/

LAMPIRAN

ANGKET PENELITIAN

ANGKET PERANAN PERLENGKAPAN KERJA TERHADAP KESELAMATAN KERJA DI LABORATORIUM

Nama Responden:
Hari/Tanggal:

Petunjuk Pengisian:

1. Tulis data diri pada tempat yang sudah disediakan

2. Beri tanda silang (X) pada setiap jawaban yang menurut Anda paling sesuai.

3. Bila telah selesai mengisi lembar angket, harap segera dikembalikan.

1. Apakah Anda mengetahui apa itu perlengkapan kerja laboratorium?

A. Tahu B. Tidak tahu

2. Apakah Anda mengenakan jas lab saat pratikum di laboratorium?